核心素养导向下小学语文阅读教学方法策略

彭芳梅

《文渊(小学版)》 2022年08期

陕西省扶风县第四小学

小学语文阅读教学是小学教学中的重点内容和难点内容，一直以来学生在语文阅读的过程中面临着较多的问题和困境，在这样的背景下如何对小学语文阅读教学方法做出有效优化和调整培养学生的核心素养则成了教师们十分关注的问题，本篇文章也将目光集中于此，主要讨论了小学语文阅读教学面临的问题与困境，分析了核心素养背景下小学语文阅读教学的教学目标，阐述了核心素养导向下小学语文阅读教学的教学方法，希望通过本篇文章的探讨和分析可以为小学语文教师提供更多的参考与借鉴。

核心素养；小学；语文阅读；教学策略