新课改下小学语文自主阅读能力培养策略研究

贡吉卓玛

《文渊(小学版)》 2022年08期

西藏林芝市墨脱县帮辛乡小学

在新课程改革的影响下，开展小学阶段语文学科阅读教学过程当中，教师应该注重学生自主阅读能力的培养，让学生通过学习有更加深刻的认识以及体验，并且在阅读的过程中丰富自己的知识掌握程度。在具体的自主阅读教学过程中，教师要做的就是借助于正确的方式引导学生去参与到阅读学习活动当中去。本篇文章就是针对新课改的影响下，小学语文自主阅读能力的培养展开了分析与研究，并且提出了一些研究策略，希望能够帮助学生，养成良好的自主阅读习惯，提高学生的自主阅读能力。

小学语文；自主阅读能力；背景；意义；措施