小学数学教育中激发学生数学兴趣和动机的策略研究

王婧楠

《文渊(小学版)》 2022年08期

西安外事学院 人文艺术学院

本文探讨了在小学数学教育中如何激发学生的数学兴趣和动机，以提高他们的学习效果和学习态度。文章强调了数学兴趣和动机对学习的重要性，提出了一系列策略来激发学生的数学兴趣，以及研究了如何激发学生的数学动机，包括设定明确而具有挑战性的学习目标、提供即时的反馈和奖励机制、培养学生的自主学习能力以及建立积极的学习氛围和合作学习机会。我们相信，通过采用适当的策略来激发学生的数学兴趣和动机，可以有效地提高他们的数学学习效果和学习态度，为他们的未来发展打下坚实的基础。

小学数学教育；数学兴趣；数学动机；教学策略