聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
黄冬英
《文渊(小学版)》 2022年07期
江西省上饶市第二十小学
在小学语文阅读教学实施的过程之中,合作学习是一种常见的课堂教学方式,不仅能够有效的锻炼学生思维能力,对于培养学生形成良好的阅读能力及理解能力也存在着非常重要的作用及地位,鉴于此,本文将针对合作学习应用的原则、应用的优势以及应用的有效途径这三个方面入手进行研究。
小学语文教学;阅读教学;合作学习;应用策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。