小学英语课堂情景交际教学的应用

于秀梅

《文渊(小学版)》 2022年07期

夏津县苏留庄镇宝洁希望小学

小学生因为刚刚接触英语，英语素养较低，教师要想取得较为理想的英语教学效果，最好是以学生兴趣点为切入点、关注学生生活来优化教学，而情景交际教学就是这样的方法，主张以学生感兴趣的生动情境来助推学生交际，是激发学生体验情感、促进学生有效表达的重要策略，能够帮助学生更好地学习英语。鉴于此，本文也就小学英语课堂情景交际教学的应用展开了讨论，希望借此来打好学生英语学习基础。

小学；英语课堂；情景交际教学