概率论与数理统计教学中大学生创造力培养的研究

耿娟娟 叶万红

《文渊(高中版)》 2024年03期

四川工业科技学院

高校理工及经管类本科专业的学生们都需要学习概率论与数理统计这门课程，它是培养大学生创新能力的一个很好的教学载体。然而，由于该课程概念和公式繁多、抽象难懂、计算量大，学生学习难度较大。对此，本文将详细探讨以概率论与数理统计教学为载体来培养学生的创造力。

概率论与数理统计；创造力；大学生；实践