ADI教学模式下高中物理科学本质教学研究

蔡智勇

《文渊(高中版)》 2024年03期

安徽省庐江第二中学

随着教学不断发展，教育领域引导学生通过科学学习，被称为科学本质。而科学本质的目标需要有效的教学模式支撑，经研究ADI模式，是一种将科学论证整合的教学模式。将其应用在物理教学中，能够实现ADI模式与教学融合，对于提高学生科学本直观和核心素养有重要作用。ADI教学模式下，能促进学生思考分析，锻炼学生思维，可以说ADI与教学契合具有可行性。将ADI教学融入物理教学课堂中，利用科学论证推动学生对教学内容探究，对于落实学生核心素养有借鉴意义达到显性-反思性的培养目的，促进学生发展。

ADI教学模式；高中物理；科学本质教学