教师数字教学能力对高校旅游和酒店专业学生学业表现的影响

张江驰

《文渊(高中版)》 2024年03期

华侨大学旅游学院

教师数字教学能力是旅游高等院校教学数字化转型的重要前提。本研究检验了教师数字教学能力对高校旅游和酒店专业学生学业表现的影响，并探索学生数字素养的中介作用以及大五人格特质的调节作用。数据显示，教师数字教学能力正向影响学生学业表现，学生数字素养中介了数字教学能力对学生学业表现的影响。尽责性特质增强了教师数字教学能力对学业表现的影响。本研究对于旅游高等院校教师的数字教学能力提升和数字化教学改革具有重要的理论意义和实践价值。

数字教学；数字素养；大五人格特质；教学改革；旅游高等院校