初中英语作业设计的现状与策略研究

黄小清

《文渊(中学版)》 2022年09期

江西省宜春市翰林学校

在“双减”背景下，按照新课标的要求，初中英语作业设计是顺应时代发展的必然选择。英语教师可以根据教学需要和学情，根据所教学生的个体差异和学习能力等各方面因素，以学生为中心设计英语作业，力争做到减负增效。教师通过设计个性化的作业，能够提高学生学习英语的兴趣，点燃他们的学习热情，激发他们的创造力，让不同层次的学生均能有所收获，获得不同程度的发展。通过完成作业，使学生能够做到乐学善学，逐步形成语言意识，提升思维品质，提高学习能力，能运用英语进行有效沟通，最终能够达到学以致用的目的。

“双减”；初中英语作业设计；现状；策略