群文阅读在初中语文教学中的激发兴趣与培养情感的作用研究

魏方怡

《文渊(中学版)》 2022年09期

南昌市青云谱实验学校

群文阅读是指通过集体阅读、讨论和分享的方式，培养学生对文学作品的情感投入和阅读兴趣的教学方法。本研究旨在探讨群文阅读在初中语文教学中激发兴趣和培养情感方面的作用。研究发现，群文阅读能够激发学生的阅读兴趣，增强他们对文学作品的情感投入。此外，群文阅读还能够促进学生的交流和合作能力的发展。在群文阅读在初中语文教学中具有重要的激发兴趣和培养情感方面的作用，对于提高学生的阅读水平和语文素养具有积极意义。

群文阅读；初中语文教学；激发兴趣；培养情感；阅读水平；语文素养