基于信息化背景下初中化学教学中微课的应用探究

杨慧

《文渊(中学版)》 2022年09期

宁夏回族自治区吴忠市第二中学

因为信息技术的不断发展，信息化背景下的教育逐渐成为教育主流，教师教学过程中采用微课方式存在一定的高效性和先进性，同时会激发学生学习的兴趣。本次研究对信息化背景下初中化学教学中微课的应用进行分析，从而为学生创建有趣的教学氛围，以此提升教学效果。

信息化背景；初中化学；微课；教学