核心素养在初中地理教学中的渗透

张丙云

《文渊(中学版)》 2022年09期

山东省济南市南山仲宫街道初级中学

随着新课标的全面实施，核心素养教育成为教育改革的重要内容之一。地理作为一门重要学科，在初中教育中扮演着至关重要的角色。本文旨在探讨新课标背景下，如何将核心素养融入初中地理教学中，以提升学生的综合素养和学科能力。分析了核心素养在初中地理教学中的渗透意义，探讨了存在的问题，并提出了相应的解决策略。通过此研究，希望能够为初中地理教学提供一些有益的参考。

新课标；核心素养；初中地理教学；渗透问题