基于核心素养的初中音乐教学策略探究

曹雪花

《文渊(中学版)》 2022年09期

江西省鹰潭市第三中学

教师在初中音乐教学的过程中，要注重核心素养的培养。要在初中音乐教学策略上进行深入的探究。根据新课程改革的要求明确教学目标，创新初中音乐教学模式，不断激发学生的学习热情，发挥学生的主体作用，培养学生自主学习的能力。使学生热爱音乐，不断提高学生音乐素养与审美水平，以培养符合国家需要的高素质人才为目标，促进初中音乐教学水平的全面提升。

核心素养；初中音乐教学；策略