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张君萍
《文渊(小学版)》 2023年08期
吉林省通化市第十四中学
本文旨在探讨高中地理教学中环境教育的渗透与整合策略。首先,高中地理教学中渗透和整合环境教育具有优势。其次,渗透和整合环境教育意义重大。然后,针对高中地理教学中渗透和整合环境教育的策略,提出了几点建议,包括加强环境教育认识、深入挖掘地理教材、创新课堂教学模式、开展课外实践活动和结合生活开展教学。最后,强调地理教师和教育工作者应该密切关注环境教育的渗透与整合,为学生提供更加丰富和有效的地理教育。
高中地理;环境教育;渗透与整合

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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