合作学习模式在小学教学中的应用研究

焦丹丹

《文渊(小学版)》 2023年08期

西藏日喀则市亚东县帕里镇小学

随着素质教育的逐渐推进，教师应该运用合作学习模式来开展小学教学工作，有助于培养学生的合作意识、交往能力、自主学习能力。同时，合作学习模式既符合小学生的身心发展特点，又能让学生具有极佳的活动体验，应在小学教学中被广泛推广。为此，教师应该优化教学思想，对教学结构进行改革。不仅应筛选合理的合作时机，还应借助多媒体开展合作学习、在情境表演中合作学习、用生活中元素开展合作、在游戏中进行合作学习。最终，学生综合能力将得到显著增强，更适应未来社会的发展。

合作学习模式；小学教学；综合素质