中医药文化在幼儿园主题活动中的实践探索

龚川 陈菲

《文渊(小学版)》 2024年01期

南阳市第二实验幼儿园

中医药文化教育资源能拓展和丰富幼儿园课程，中医药文化主题活动的开展有利于促进幼儿身心健康成长，培养幼儿良好的生活习惯、提高自我保健意识、传承优秀的传统文化。课题组以本土中医药文化资源作为切入点，根据幼儿的兴趣和年龄特点，以主题课程、环境创设、社区合作三方面为载体，采用精选主题、把握重点、深入挖掘、突出创新、灵活设计教学内容等适宜幼儿学习方式的教育策略来开展主题活动。

中医药文化；幼儿教育；主题活动