摘 要：
在小学语文教学中，课外阅读是其重要的组成部分，教师要注重引导学生在课内进行阅读，并适当进行拓展延伸。阅读是学生获取知识的重要途径，在小学语文教学中，教师不仅要让学生掌握课本知识，还要引导学生对课外阅读进行拓展，并帮助学生在阅读中积累丰富的语言素材。随着网络时代的到来，小学语文教师可以利用网络资源对学生进行课外扩展阅读指导。在此过程中，教师不仅要让学生对课本知识进行阅读理解和应用，还要培养学生自主学习能力和知识运用能力。基于此，本文对网络环境下小学语文中高年级的课内扩展阅读策略进行分析和探究，以期能够对学生课外阅读能力的提高有所帮助。
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