摘 要：
幼小衔接绘本是专门设计用于幼儿园和小学低年级儿童的绘本，旨在促进语言发展、认知发展和阅读兴趣的培养。这些绘本具有图画叙事性与连贯性、文字的依赖性与简洁性以及内容的趣味性与多样性等特征。本文探讨了幼小衔接中的绘本阅读运用，重点关注了绘本的特征、教育价值以及面临的难点，包括幼儿注意力难以集中和选择不恰当的绘本等。为了应对这些难点，本文提出了一些解决措施，包括挑选适宜绘本、鼓励故事角色扮演、营造阅读环境以及推动家园共育。这些措施有助于确保幼儿在幼小衔接过程中获得积极的阅读经验，为顺利过渡到小学学习奠定坚实的基础。
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