运用读后续写提升高中英语教学实效探究

刘芬

《文渊(中学版)》 2022年08期

江西省樟树中学

随着全球化的发展，英语作为国际交流和合作的重要工具，在中国的教育系统中扮演着重要角色。然而，目前高中英语教学仍然存在一些问题，如学生的口语能力不足以及学生基础差，词汇语法运用不当。本文通过探究读后续写方法在高中英语教学中的应用，旨在提升教学实效，帮助学生提高英语写作水平。

读后续写；高中英语；教学策略