浅谈立德树人理念在中职学校班主任管理工作中的渗透

马腾阁

《文渊(中学版)》 2022年08期

保定市徐水区职业技术教育中心

才者，德之资也；德者，才之帅也。中华民族作为一个拥有五千年文明的民族，历来十分重视人才的道德素质建设。在社会主义建设的新时期，只有关注学生的全面发展，坚持德育，将德育渗透到教育教学的各个环节，培养学生健全的人格，才能真正意义上实现“让每个孩子都成为有用的人才”的崇高教育理想。因此，德育逐步成为中职班主任学生管理工作的重点，中职班主任要立足职业教育特色与学生身心发育特点，坚持因材施教教育理念，把德育融入主题班会、班级集体活动中，让学生接受美好品德熏陶，进一步提升他们的道德素养，弘扬工匠精神，培养学生良好职业道德素养。同时，班主任要打破常规，让德育贯穿学生管理、班级文化建设、就业创业和社会实践等模块，打造协同育人模式，进一步提升中职学生管理质量。

立德树人理念；中职学校；班主任管理工作