信息化视野下小学语文传统文化渗透策略探究

李佳

《文渊(小学版)》 2023年07期

内蒙古包头市青山区民族路小学

在信息时代的冲击下，小学语文教育迎来了新的挑战与机遇。如何在信息化的大背景下，更好地传承和弘扬中华传统文化成为当前教育领域的亟待解决的问题。本文从信息化视野切入，以小学语文教育为研究对象，旨在探究在信息化时代下，如何在小学语文课程中更好地渗透传统文化，以提升学生的文化素养和综合能力。通过深入分析信息时代的特点和小学生的认知发展规律，提出一系列切实可行的策略，以引导和激发学生对传统文化的浓厚兴趣。

信息化视野；小学语文；传统文化；渗透策略