双减理念下幼儿园传统美术与信息化的碰撞

张杰

《文渊(小学版)》 2023年07期

上海尚德幼儿园有限公司

“双减”是对教育生态的重塑。在幼儿园阶段更应该从如何“保护幼儿的好奇心、呵护其探究欲，启迪幼儿的想象力与创造力”着手，来培养创新型人才，幼儿教师正是“创新人”的培养者。在组织幼儿园美术教育活动的过程中，运用多媒体教学将传统的美术知识融入教学活动，可以生动展示美术活动的内容和美术作品，培养幼儿的审美兴趣，从而提高幼儿园美术教育的质量。

双减理念；幼儿园；传统美术；信息化