“双减”政策下小学音乐教学的育人策略

高微

《文渊(小学版)》 2023年07期

长春五十二中赫行实验学校小学部

“双减”政策的推行落实，为教育工作的高效开展提供了新的思路，旨在实现减负提质的教学目标，促进学生的全面健康发展。在此背景下，小学音乐作为培养学生综合素质的重要学科，想要实现育人价值，让学生更好地接受音乐的熏陶，获得艺术素养的提升，教师也应顺应教育潮流，积极探寻“双减”下育人的路径，以此为音乐课堂增色添彩。基于此，本文从丰富教学形式，应用信息技术等多方面出发，概述了“双减”政策下小学音乐教学的育人价值。

“双减”政策；小学音乐教学；育人策略