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温俊红
《文渊(中学版)》 2023年11期
内蒙古锡林浩特市第一中学
随着新课程标准的推广,初中化学教学面临新的挑战与机遇。本文围绕新课程理念,探讨了初中化学错题本的构建与应用,旨在通过错题分析促进学生的自我反思、知识理解和解题能力的提升。通过错题本来记录学生学习化学过程中的各种错题,解决学生学习过程中落实不好的问题,掌握科学纠错方法,内化知识,提高化学核心素养和实际应用能力,促进学生发展,实现个性化教学,为构建和谐的学习氛围奠定了坚实基础。总之,错题本在新课程理念下的构建与应用,对于提高初中化学教学效果和学生综合素养发展具有重要意义。
新课程;初中化学;错题本;构建与应用

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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