读写结合在初中英语教学中的实践探究

罗连

《文渊(中学版)》 2023年11期

江西省赣州市龙南市第三中学

近年来，经济快速发展，教育行业发展迅速，读写结合活动的开展在初中英语教学中起到重要作用。遵循读为先驱、多元切入的原则开展英语读写结合活动，能向学生渗透高效的学习方法，训练学生的语言运用能力，帮助学生积累有益的读写学习经验。基于此，文章对读写结合在初中英语教学中的实践进行探究，旨在充分发挥读写结合的教学优势。

读写结合；初中英语；教学；实践