高中古诗词跨媒介教学的原则和注意问题

胡娟

《文渊(中学版)》 2023年10期

江西省兴国县第三中学

跨媒介教学作为现代化教育的一种方式，主要是引导学生学习跨界的信息获取、呈现与表达等内容，使学生借助多样化的工具达到学习目标。因此，跨媒介学习对语文教师而言，是一种有利的教学方法；对学生而言，是一种有效的学习工具。高中语文教师在古诗词教学过程中，要引导学生正确使用跨媒介平台进行古诗词阅读，降低其带来的消极影响，突出其调动学习积极性的特点，使其能够真正助力学生学习。本文通过一定的课例分析，探索将语文传统课堂与跨媒介教学资源相结合的有效策略，希望为一线教师进行教学实践提供可行的思路。

跨媒介；高中语文；古诗词教学