基于立德树人背景下小学道德与法治教学研究

程玉萍

《文渊(中学版)》 2022年07期

阳泉师范高等专科学校附属学校

立德树人是教育事业的根本任务，培养学生全面发展、健康成长。小学阶段是学生人格形成和价值观建立的关键时期，因此，道德与法治教育的重要性不言而喻。如何在小学阶段有效地开展道德与法治教育，引领学生树立正确的道德观念和法治意识，具有重要的现实意义。立足于立德树人的教育理念，制定相应的小学道德与法治教学策略显得尤为重要。基于此，本文章对基于立德树人背景下小学道德与法治教学进行探讨，以供相关从业人员参考。

立德树人；小学道德与法治；教学策略