核心素养下高中物理教学方法的多元化探析

鲁斌

《文渊(中学版)》 2022年07期

四川省成都市航天中学校

在素质教育不断深入的今天，学生多方面能力和技能的养成得到了社会的广泛关注。因此，在高中物理学科教学中，物理教师就应当关注学生核心素养的养成，结合学生实际情况创新优化物理教学方法和教学模式，将多元化教学工具和教学手段等引入其中，为学生的学习、发展提供平台，这样能够培养学生对学科知识的学习兴趣及探究能力，落实学生物理核心素养的进一步发展。基于此，本文就核心素养下高中物理教学方法的多元化展开探析。

核心素养；高中物理；教学方法