中国－中亚命运共同体背景下新疆高校思政育人路径研究

仲涛 库瓦尼西别克·买买提朱马

《文渊(中学版)》 2023年09期

新疆大学 地质与矿业工程学院

当今世界面临百年未有之大变局，构建中国－中亚命运共同体，有利于塑造更为稳定、繁荣、和谐且紧密相连的中亚。新疆高校应积极响应国家发展需求，将中国－中亚命运共同体的科学内涵融入思政育人体系，形成具有新疆高校特色的长效育人机制。以新疆大学为例，新疆高校可在以下路径上开展思政育人实践：一是产学研用一体化，推动我国与中亚地区的交流与合作，搭建友谊桥梁；二是充分发挥地区及高校优势，促进思政育人与学科前沿的深度融合；三是强化精神引领和朋辈育人，构建可持续发展的育人体系。此外，新疆大学传承本校“抗大第二”红色基因，探索多维联动育人方式，为构建中国－中亚命运共同体贡献力量，以期为其他新疆高校结合具体校史校情，推动中国－中亚命运共同体建设发挥积极作用提供范式。

中国－中亚命运共同体；新疆高校；思政育人；路径研究