面向应用型大学平面类课程的“知识-能力-思想”三位一体课程思政建设研究

韩坤 赵巍 李欣

《文渊(中学版)》 2023年09期

河北科技师范学院

根据应用型大学平面类课程的培养要求，提出了“知识-能力-思想”三位一体课程思政建设方案。该方案在每一节课程的课前布置和课中讲解阶段，融入引导学生树立正确人生观、价值观、世界观的思政元素。在课后的学生练习阶段，引导学生主动创作思政类作品。该方案的实施培养了学生主动挖掘思政内容的能力，深入理解思政内涵的能力，综合运用专业知识和技术实现平面类作品创作和设计的能力，实现知识传授、价值引导和应用能力提升的有机统一。

应用型大学；平面类；课程思政