大学生《思想道德修养与法律基础》获得感提升策略

邓丽君

《文渊(中学版)》 2023年09期

宣化科技职业学院

随着党和国家对“基础”课建设要求的逐步提升，各大高校越来越关注大学生在思政课程学习中形成的“获得感”。可以说，《思想道德修养与法律基础》是学生进入大学校园中接触的重要课程之一。因此，借助有价值的学习活动，赋予学生在理论知识方面的收获感、思想价值层面的认同感、情感态度方面的愉悦感、行为方面的参与感等，尤为重要。为此，教育工作者应明确学生的发展需要，展开教学方式的开拓，从更多的维度优化活动过程组织形式，启发学生展开有意义地思考辨别、体验总结、实践尝试等，逐步建立正确的价值观念，形成远大的理想信念，升华爱国主义精神、社会责任意识等，争做有理想、有本领、有担当的时代新人。

教育；获得感；大学生；策略