剪纸融入培智绘画与手工课堂的实践

彭方平 1 杨霞 2

《文渊(中学版)》 2023年09期

1. 山东省淄博市高青县特殊教育学校；2. 山东省淄博科学技术学校

剪纸融入绘画与手工课堂的实践，旨在培养学生创造力与精细动作能力。通过涂鸦、象征、赏析和创作四个阶段，逐步引导学生掌握剪纸技巧，理解剪纸文化，提升艺术审美。过程中需遵循创设舒适环境、尊重个体差异和多元化评价等原则，确保每位学生都能在剪纸活动中找到自己的位置，增强自信。通过剪纸的实践，不仅能让学生掌握一门手艺，更能培养其独特的创意思维和审美观，对未来的生活和艺术创作产生深远影响。

剪纸；绘画与手工；教学实践