问题情境模式在中职语文教学中的实践

马素丽

《文渊(中学版)》 2023年07期

辽宁省东港市职业教育中心

中职语文教学需要注重学生的综合素质培养，不仅仅是传授知识，更要培养学生的思维能力和创新意识。问题情境模式作为一种新的教学模式，在中职语文教学中逐渐受到重视。本文通过分析问题情境模式在中职语文教学中的实践，探讨了其在提高学生思维能力、促进学生主动学习和深化知识迁移方面的作用。通过引入问题情境模式，教师能够创设更加贴近学生生活和实际情境的教学环境，使学生更容易理解和应用所学知识，培养学生的批判性思维和问题解决能力。

问题情境；中职语文；教学实践