工匠精神在中职语文教学中的渗透策略

宋尚甫

《文渊(中学版)》 2023年07期

河南省滑县职业中等专业学校

随着中国社会经济的飞速发展，我国在教育工作上也有了质的转变，国家教育战略与产业战略调整，使人们求学、就业及用人的观念发生了转变，“工匠精神”成为社会与人从业人员追求的目标，加之新课改的不断推进和深入，传统的教学模式融入职业教育内容已经成为当下社会发展的需求，倡导工匠精神已上升至国家教育层面。在这样的大环境下，中职语文教学对于职业精神的渗透工作也提上日程，本文主要根据本人多年的工作经验，对语文教学中职业精神的渗透工作做出了思考，目的是为学生踏入社会、拥有良好的职业素养奠定基础。

工匠精神；语文教学；职业素养；具体策略