高校学生军训教官队伍体系化培育研究

陈泳汛

《文渊(中学版)》 2023年07期

仲恺农业工程学院

近年来，越来越多高校开始探索由学生担任军训教官的军训模式，即“自训模式”，或“自训式模式”。在自训模式中，学生军训教官的素质与能力对高校学生军训成效，乃至对高校国防教育成效都有着重大影响。在这样的背景下，高校如何培养出一支高素质、高水平的学生军训教官队伍，如何实现学生军训教官队伍培育的系统化与体系化？本文将从“价值塑造、知识传授、能力培养、军地协同、施训检验”五个方面着手，分析与探讨高校学生军训教官队伍建设长效机制的可行性与可复制性，及其对高校育人的影响。

高校军训；学生教官；队伍建设；自训模式