以表现性评价为抓手，构建多元、综合的语文课程评价——《中国语文教育学习领域课程指引》启示

李晓萌

《文渊(中学版)》 2023年07期

四川轻化工大学人文学院

深入探索语文课程评价的重要性和现状，不仅关乎语文教学的成果，更是衡量学生学习效果的关键环节。在长期的教育实践中，义务教育语文课程评价奠定了坚实的基础，并逐步确立了教材、教师和学生的评价标准。表现性评价作为改善评价方式的有效手段，对于丰富多元化和综合性的评价方式、提高语文教学质量和效果具有一定重要性。香港地区的语文课程重视表现性评价，通过借鉴这些经验，可以构建更为开放和多元的语文课程评价体系，更好地适应新时代的教育需求。

语文课程评价；义务教育；课程指引