摘 要：
本研究旨在探讨教育学英语术语翻译标准化的原则、方法和实证研究，并提出推广与应用的策略。通过分析教育学英语术语的特点和重要性，以及翻译标准化的概念和相关理论，为后续研究提供理论基础。在现状分析中，对教育学英语术语翻译的问题进行了总结，并进行了国内外比较分析。根据基于语言对等、专业领域规范、目标受众和语境的翻译原则与方法，在实证研究中构建了评价体系并进行调查和分析。最后，提出了推广翻译标准化理念与方法、提升翻译标准化水平的实践策略，并分析了应用翻译标准化成果的效果。本研究对教育学英语术语的翻译工作具有重要的指导意义。
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