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姬云芳
《文渊(中学版)》 2022年05期
山东省菏泽市牡丹区实验中学
数学是锻炼学生综合能力的基础性学科,对培养学生必备品格和核心素养也具有重要价值,以单元整体教学为主要教学路径,对实现数学学科教学目标起到了积极的推动作用。文章结合初中数学单元整体教学的重要性和原则,就具体的实施策略展开探讨,提出“知识整合为先”“主题确立为重”“方法创新为辅”的教学路线及教学设计建议,以期完善单元整体教学在具体实施中的教学方案与流程,推动初中数学学科教学改革进程。
初中数学;单元整体教学;实施策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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