小学语文课堂中传统节日文化引入与德育实践探究

刘小娟

《文渊(小学版)》 2023年06期

广西桂林全州县建设完全小学

本研究旨在探讨小学语文教学中如何有效融合传统节日文化与德育实践，以提升学生的文化素养和德育水平。通过对现行小学语文教材和教学方法的分析，指出传统节日文化在德育教育中的重要性，并提出具体的教学策略。研究发现，将传统节日文化融入语文教学，不仅能增强学生对传统文化的认知和兴趣，还有助于培养他们的民族自豪感和道德观念。教学实践表明，通过节日故事、习俗介绍和节日活动的设计，可以有效地将德育内容与语文教学相结合，实现文化教育和德育教育的有机融合。

小学语文教学；传统节日文化；德育实践；文化素养；民族自豪感