核心素养背景下小学体育单元教学的设计探究

沈春杰

《文渊(小学版)》 2023年06期

浙江省慈溪市宗汉街道新世纪小学

作为小学体育教学的基础，教师在体育教学中应特别重视学生综合素质的培养，促进学生体育能力和健身意识的发展，从而促进学生的全面发展。而单元教学则是从更宏观的角度出发，从体育教学的整体考虑，并且教学环节也可以联系起来，满足学生更全面的教育。因此，本文分析了小学体育教学的现状，探讨了小学体育单元教学的设计与实施。

核心素养；小学体育；单元教学；设计