“双减”背景下高中英语教师角色转变探究

李霞

《文渊(中学版)》 2023年08期

遂宁涪江中学

中国教育改革“双减”政策的实施已给高中英语教师的角色带来了新的挑战，这一政策旨在减轻学生过重的课业负担和教师繁重的备课任务。然而，这也意味着高中英语教师需要重新思考他们的角色定位，并适应教育改革的需求。

双减；高中英语；教师角色；转变