精心孕育，静待花开 ——高中班主任柔性班级管理的思考

马小溪

《文渊(中学版)》 2023年06期

兴城市第二高级中学

高中阶段的学生正处于成长和发展的关键阶段，做好高中学生的管理和引导的工作，是高中班主任教育工作的重中之重.如何进行班级柔性管理已经成为班主任必须面对和解决的问题。本文从高中班主任柔性班级管理的意义和现状展开，结合笔者多年的教育经验，提出自己的一些看法和观点，为广大教育工作者提供一定的参考，以此来推动高中班级管理工作的高效实施，为学生的成长和发展奠定良好坚实的基础。

高中；班主任；柔性管理