高中地理课中探究活动设计与探究思维 培养的实践与研究

甘宝侠

《文渊(高中版)》 2022年12期

吉林省四平市实验中学

在高中地理课教学中，探究活动设计不仅可以增强学生对所学知识的掌握，还可以培养学生的探究思维，这对学生的全面发展有着重要的促进作用。由此，本文对高中地理课中探究活动设计进行研究，通过对其中存在的问题进行分析，提出了相应的活动设计策略，以充分发挥探究活动的作用，实现对学生探究思维的有效培养，为高中地理教学的高效开展提供保障。

高中地理；探究活动；探究思维