高中语文教学中创造性思维与表达的培养策略

周红英

《文渊(高中版)》 2022年12期

江西省上饶市广信二中

高中语文教学是培养学生综合素养的关键阶段，而创造性思维与表达能力的培养在此过程中显得尤为重要。本文旨在探讨高中语文教学中创造性思维与表达的培养策略，通过对现有研究的整理和分析，提出一系列具体的方法和建议，旨在为语文教学提供更富创意和实效的指导。

创造性思维；表达能力；高中语文教学；培养策略；学科知识