高中化学融入思政元素的探索与应用

李文平

《文渊(高中版)》 2022年11期

云南省昭通市绥江县职业高级中学

通过课堂教学、实践应用和科普活动等方式，将思政元素融入高中化学教学中，可以提高学生对化学知识的理解和应用能力，培养学生实事求是的态度、严谨作风和社会责任感。此项探究具有广阔的发展前景，但也面临着教师素质、教学方法、思政资源开发等方面的挑战。

高中化学；思政教育；教学实践