基于“1+x”制度下会计事务专业双师型 教师的培养研究

郭贺强

《文渊(高中版)》 2022年11期

河北省武安市综合职业技术教育中心

为了保障教育事业的稳定、高效发展，提升教育事业的整体水平，国务院提出了要全面实施“1+x”证书制度，为各大院校提高教师专业素质的培养提出了指导性的意见，其中多次提到要“多措并举打造双师型教师队伍”，在这样的背景下，“双师型”教师的培养已经成了教育行业最热门的话题之一。会计事务专业作为一门综合性专业，从事该专业教育的教师需要具备较高的职业素质和综合能力，打造会计事务专业双师型教师，不仅仅需要其具备着会计事务专业扎实的理论知识和丰富的教学经验，还需要其具有较强的从事本专业实际工作的能力，即精通教学又要熟悉实践，只有这样才能适应“1+x”制度下双师型教师的教学需求。建设一支高水平、高素质的教师团队需要多方面的努力，本文就如何在“1+x”制度下培养会计事务专业双师型教师进行了分析。

“1+x”制度；会计事务专业；双师型教师