新时代“工匠精神”背景下地方非遗技艺 引入中职学校专业课程教育的路径研究

曾嵘 曾竟蓝 罗纲要

《文渊(中学版)》 2023年05期

湖南怀化商业学校

基于新时代“工匠精神”背景下，地方非遗文化与中职学校专业课程融合的新视角，指出在当前中职学校专业课程中植入工匠精神的重要意义。分别从工匠精神的内涵要求、中职学校人才培养与发扬工匠精神要求的一致性等维度，立足于靖州当地非遗文化中工匠精神内涵的提取，提出了地方非遗文化与中职学校专业课两者融合的具体路径和策略。

工匠精神；国家级非遗项目；中职学校专业课程