核心素养背景下初中音乐教学中融入德育的策略

贾红玉

《文渊(中学版)》 2023年05期

广饶县李鹊镇初级中学

近年来，随着二十一世纪教育的不断改革和发展，随之而来的是对传统教育模式的质疑和挑战。学校教育需要更好地满足学生在当今社会所需的技能和素养，而核心素养概念的兴起提供了一个有力的引导方向。核心素养，作为学生在学校和生活中所需的基本素质，包括了批判性思维、创造力、沟通能力、合作精神、文化意识等多个方面。初中音乐教育，作为学生综合素养的一部分，也需要在这一背景下进行创新，以更好地培养学生的核心素养。

核心素养背景下；初中音乐；德育；融入策略