浅议怎样激发学生学习初中地理的学习兴趣

张建

《文渊(中学版)》 2023年04期

江西省赣州市章贡区教学研究中心

兴趣是学生最好的教师，是学生学习的动力源泉。开展初中地理教学的时教师需要将学生的兴趣激发当作入手点，通过科学合理的手段给予学生引导，让学生既能学习知识，也可以形成一定的学习兴趣，本文从意义、策略两个方面入手进行研究。

初中地理；课堂教学；兴趣激发