高中历史探究式课堂教学的构建

赵伟辉

《文渊(中学版)》 2023年04期

江西省赣州市宁都县宁师中学

高中历史探究式课堂教学构建的关键在于完全调动学生的主观能动性，以及教师要对高中历史的教学内容进行全面且深入的开发，要充分展现出历史学习的魅力与价值。教师应该要确切地理解学生对于历史学习的态度，以及了解学生在高中历史学习过程中所遇到的困境，要充分利用所有的教学资源及要对于历史教学内容进行透彻的解读，能够敏锐地抓住能够与学生产生共鸣的关键点，充分激发学生对高中历史学习的兴趣，才能够完成高中历史探究式课堂教学的构建。

高中历史；探究式课堂教学；构建